1. 수학교육의 목적, 목표 1) 정신도야성 수학은 수학을 공부하는 학생들에게 논리적으로 추론하는 정신적 능력을 배양하는, 즉 정신력을 도야시키는 소재가 되며, 이러한 수학적 추론 과정은 정신적 능력의 훈련에 적합한 요인들을 포함하고 있다. 이러한 정신적 능력으로는 엄밀성, 간결성, 논리성, 일반성을 들고 있다 수학은 엄밀하다. 즉 정확하고 깔끔하다는 것이다. 그리고 일반성이라는 것이 중요하다 우리가 수학공부를 하는데 x를 많이 사용한다. 그 x를 왜 사용할까. 사과 50개와 오렌지 10개를 합해서 총 60개가 된다. 껌 50개와 볼펜 10개를 합해서 총 60개가 된다. 50원과 10원을 더하면 60원이 된다. 이런 것들을 모두 일일이 하나씩 가르치기 보다는 x+y=60으로 한방에 간결하게 설명할 수 있..